齊舞太極扇，展恒慧之風(fēng)采
作者：王澤青
扇子"噼啪"打開(kāi)，蝶形扇面美艷又不失威風(fēng)。公司天井中央的一位"武者"正在展示著太極功夫扇，那自信的一招一勢(shì)牽引著我們，不禁被折服。伴著《中國(guó)功夫》一曲終了，這位年輕的女教師抱扇還原(收勢(shì))。各觀眾的叫好與欽佩的掌聲終得以悉數(shù)送出。
近年來(lái)公司快速發(fā)展，穩(wěn)中求實(shí)，在北京無(wú)淀粉熟食品牌中數(shù)一數(shù)二，以恒慧通之名屹立。十九年來(lái)秉承著質(zhì)量因科技而永恒，經(jīng)營(yíng)因創(chuàng)新而智慧，市場(chǎng)因誠(chéng)信而暢通的理念，風(fēng)雨無(wú)阻，從當(dāng)初20個(gè)業(yè)務(wù)員蹬三輪車打市場(chǎng)，到現(xiàn)在擁有上千人的銷售隊(duì)伍，成為首都最為響亮的熟食品牌之一 。 在業(yè)務(wù)的不斷擴(kuò)大中，企業(yè)文化也齊頭并進(jìn)，在鎮(zhèn)工會(huì)的關(guān)懷下，迎來(lái)了這位厲害的太極專家親自來(lái)公司面授太極功夫扇。我也因此有幸了解了太極功夫以及太極扇的由來(lái)。
太極功夫扇是國(guó)際級(jí)武術(shù)裁判、中華武術(shù)百杰、中國(guó)人民大學(xué)教授李德印先生為迎接2008年北京奧運(yùn)會(huì)編創(chuàng)的太極拳新套路。目的是豐富人們的健身活動(dòng)內(nèi)容，增加趣味性，多樣性，增強(qiáng)健身效果。本套扇法在創(chuàng)編中進(jìn)行大膽、有益的新探索和新創(chuàng)造，吸取了中華傳統(tǒng)的武術(shù)精華，以武術(shù)動(dòng)作太極拳為基礎(chǔ)，將太極拳與扇的揮舞相結(jié)合，巧妙糅合其他武術(shù)項(xiàng)目以及京劇、舞蹈成分，結(jié)合“中國(guó)功夫”歌曲的內(nèi)容、節(jié)奏，把太極拳的動(dòng)作和不同風(fēng)格特點(diǎn)的武術(shù)動(dòng)作融為一體，使扇子的揮舞和武術(shù)的攻防技巧靈活結(jié)合，讓古老的武術(shù)運(yùn)動(dòng)和現(xiàn)代歌曲巧妙配合，結(jié)構(gòu)新穎、造型美觀，構(gòu)成了載歌載舞，快慢相間，剛?cè)岵⑴e，活潑新穎，情趣盎然的特色。大家平時(shí)也只是對(duì)太極略知一二，這下又拓寬了眼界，也深深地被中國(guó)傳統(tǒng)文化所振奮。
老師的驚艷表演讓我們充滿了學(xué)習(xí)興趣，迅速站好了隊(duì)伍聽(tīng)從指導(dǎo)。老師很細(xì)心，把一整套動(dòng)作完完全全分解，一個(gè)個(gè)的幫我們調(diào)整姿勢(shì)，大師的不厭其煩，諄諄教導(dǎo)，讓我們信心百倍，扇子也舞出了力量。從一開(kāi)始每個(gè)動(dòng)作都需要看著老師，到自己心里有了一個(gè)譜，可以吃力的連串起來(lái)。也發(fā)現(xiàn)往往一個(gè)動(dòng)作，老師都會(huì)一次次地給大家示范，為了方便照葫蘆畫(huà)瓢，老師需要背面授課，但是還會(huì)耐心的講解，鼓勵(lì)我們，引導(dǎo)著我們自己進(jìn)行下一步的動(dòng)作。兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間過(guò)得飛快，大家卻有了不小的收獲，運(yùn)動(dòng)的汗水是甘甜的，渾身得到了放松，在過(guò)程中，全身都得到了活動(dòng)，這項(xiàng)有氧運(yùn)動(dòng)調(diào)節(jié)了身心，也增進(jìn)了你我的健康。老師放慢的動(dòng)作示范也是美的享受，自信的表演激發(fā)了我們內(nèi)心的激情，使得動(dòng)作具備了強(qiáng)大的感染力，這自信的美也彰顯著太極功夫扇的魅力。這套充滿了瀟灑靈活的柔美與武術(shù)的矯健陽(yáng)剛讓我沉醉。老師的那把扇子在眼前久久不能揮之而去，太極扇舞動(dòng)時(shí)那冠蓋京華的美麗是讓我眼前一亮，可那隨扇舞動(dòng)的青春魅力才是最讓我沉醉其中的。老師合則如一把鋒利的匕首好似可以劈開(kāi)華山的寶物，展開(kāi)又如那涅槃重生的鳳凰……第一節(jié)課的圓滿結(jié)束也意味著第二節(jié)課就快要相逢。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)，同事之間擴(kuò)展了交往范圍，加強(qiáng)了交流。這項(xiàng)柔緩自然的運(yùn)動(dòng)內(nèi)容豐富新穎，載歌載舞，而且易學(xué)易練，我相信也可以讓大家逐漸磨練出自己日常處事的從容不迫、不急不躁，養(yǎng)成“誠(chéng)以待人，毅以治技”，心地寬闊、富有涵養(yǎng)等良好習(xí)慣，從而使自己在心理上能經(jīng)常保持平衡和坦蕩長(zhǎng)樂(lè)。曾聽(tīng)聞：太極就是以靜制動(dòng)，看似沒(méi)勁卻處處有勁?？芍^是四兩撥千斤。在忙碌的生活中，我們能有練習(xí)太極扇而取得恬靜的舒緩時(shí)刻，還要再次感謝老師在百忙之中的指導(dǎo)。深深的愛(ài)上了這“武”與“舞”的結(jié)合的同時(shí)更是深覺(jué)身為恒慧人的驕傲。
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